Luận Văn Thạc Sĩ Phát Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Vật Lí Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Theo Mô Hình STEM Chương

Phát Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Vật Lí Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Theo Mô Hình STEM Chương Cảm Ứng Điện Từ Vật Lí 11​

Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, phần lớn các kiến thức Vật lí trong trường phổ thông gắn liền với các hiện tượng, quá trình trong tự nhiên và đời sống. Tuy nhiên, thực trạng dạy học Vật lí ở trường phổ thông hiện nay chủ yếu chú trọng các kiến thức trong sách giáo khoa, hướng vào mục đích thi cử mà chưa chú trọng nhiều vào việc vận dụng các kiến thức vào kĩ thuật và đời sống. Do đó, học sinh chưa thấy được mối quan hệ giữa Vật lí, kĩ thuật và đời sống cũng như ý nghĩa của việc học môn Vật lí. Chính vì vậy, việc tạo điều kiện cho học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn đời sống, vào các ứng dụng kĩ thuật đóng vai trò rất quan trọng trong dạy học Vật lí, điều đó sẽ giúp học sinh hiểu và vận dụng được mối liên hệ gắn bó giữa Vật lí, kĩ thuật và thực tiễn.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Phạm Xuân Quế
• Tác giả: Phạm Thị Thùy Trang
  
• Số trang: 207
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2022

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/22254
https://drive.google.com/file/d/1Hut9xWf2AZAzOQmYhQOJzP6CK86bsAz6
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1