Luận Văn Thạc Sĩ Phát Triển Đội Ngũ Cán Bộ Quản Lý Các Trường Tiểu Học Thị Xã Hoài Nhơn, Tỉnh Bình Định

Trong bối cảnh toàn cầu hoá và bước chuyển sang nền kinh tế tri thức cùng với cuộc cách mạng về công nghệ thông tin và truyền thông đã tạo ra cho giáo dục có thêm vai trò mới. Giáo dục vừa là động lực cho việc vận hành nền kinh tế tri thức, vừa là hạ tầng xã hội cho việc hình thành xã hội tri thức, đó là nền giáo dục đặt trên cơ sở thích ứng với điều kiện, khả năng và nhu cầu phát triển của xã hội mới. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng đề ra phương hướng: “Giáo dục là quốc sách hàng đầu. Phát triển giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Phùng Đình Mẫn
• Tác giả: La Duy Luận
• Số trang: 171
• File DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2021

Link Download
https://docs.google.com/document/d/1rRFYfu_-vTgbu76eGrpvVQMngDar_Adb
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1