Luận Án Tiến Sĩ Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Theo Tiếp Cận Năng Lực Ở Các Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Nước Cộng Hòa

Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Theo Tiếp Cận Năng Lực Ở Các Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào​

Hệ thống hóa cơ sở lý luận của phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng kỹ thuật.
Đánh giá được thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực ở các trường cao đẳng kỹ thuật nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào chỉ ra những hạn chế về trình độ, phẩm chất năng lực của đội ngũ giảng viên, việc quy học, tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng, kiểm tra đánh giá và thực hiện chế độ chính sách và môi trường làm việc bên cạnh đó đánh giá những yếu tố ảnh hưởng tới phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực ở các trường cao đẳng kỹ thuật nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào.
Đề xuất được các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực ở các trường cao đẳng kỹ thuật nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào; các biện pháp mang tính hệ thống, đồng bộ có tác dụng nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên ở các trường cao đẳng kỹ thuật nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: GS. TSKH Nguyễn Văn Hộ, TS. Trần Thị Minh Huế
  
• Tác giả: Xayyasit Nouamphone
• Số trang: 206
• Kiểu file: DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2022

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=39814
https://drive.google.com/file/d/1QYIAorH76zz-NovAUSRumi6GhyUaLpX1
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1