Luận Án Tiến Sĩ Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Tiếng Anh Dựa Trên Năng Lực Tại Các Trường Đại Học Thuộc Bộ

Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Tiếng Anh Dựa Trên Năng Lực Tại Các Trường Đại Học Thuộc Bộ Công Thương Trong Bối Cảnh Hội Nhập Quốc Tế​

Hệ thống hoá được cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên tiếng Anh dựa trên năng lực tại các trường đại học thuộc Bộ Công Thương trong bối cảnh hội nhập quốc tế trên cơ sở tiếp cận chính là phối hợp tiếp cận vai trò và trách nhiệm của giảng viên tiếng Anh với tiếp cận phát triển nguồn nhân lực dựa vào năng lực; trong đó có các nội dung chủ yếu: Tổng quan nghiên cứu vấn đề; Một số khái niệm cơ bản; Đặc điểm lao động của giảng viên giảng dạy tiếng Anh trong các trường đại học thuộc Bộ Công Thương; Năng lực nghề nghiệp và các nhóm năng lực trong khung năng lực nghề nghiệp của giảng viên tiếng Anh các trường đại học thuộc Bộ Công Thương. Lý thuyết phát triển nguồn nhân lực và vận dụng vào phát triển đội ngũ giảng viên tiếng Anh tại các trường đại thuộc Bộ Công Thương (quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo và bồi dưỡng, đánh giá, tạo động lực).

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Phúc Châu, TS. Lê Thị Ngọc Thúy
• Tác giả: Bùi Văn Hát
• Số trang: 265
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Học viện Quản lý Giáo dục 2022

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.1&view=41381
https://drive.google.com/file/d/1J8HeVvpxtGSJZuWi9jQ4ECfZfyPNTQ-j
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1