Luận Án Tiến Sĩ Phát Triển Đội Ngũ Hiệu Trưởng Trường Trung Học Phổ Thông Các Tỉnh Bắc Tây Nguyên Trong Bối Cảnh

Phát Triển Đội Ngũ Hiệu Trưởng Trường Trung Học Phổ Thông Các Tỉnh Bắc Tây Nguyên Trong Bối Cảnh Đổi Mới Giáo Dục​

Luận án đã hệ thống hoá được cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường THPT trong bối cảnh đổi mới giáo dục nước nhà trên cơ sở quan điểm của triết học về phát triển và phối hợp giữa lý luận phát triển nguồn nhân lực với lý luận quản lý đội ngũ nhân lực trong một tổ chức. Từ đó làm rõ mục tiêu và các hoạt động quản lý nhằm phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường THPT trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
Luận án đã thể hiện rõ các kết quả khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ Hiệu trưởng trường THPT các tỉnh Bắc Tây Nguyên theo Chuẩn Hiệu trưởng trường THPT và theo các nhóm năng lực chung của người quản lý vận dụng vào quản lý Trường THPT tại địa bàn các tỉnh Bắc Tây Nguyên (có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số với truyền thống và bản sắc văn hoá đa dạng, điều kiện phát triển KT-XH khó khăn); đánh giá được thực trạng phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường THPT của các tỉnh này; từ đó chỉ ra được những mâu thuẫn, khó khăn và bất cập trong phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường THPT của các tỉnh Bắc Tây Nguyên.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Bùi Minh Hiền, TS. Hồ Viết Lương
• Tác giả: Cao Thị Thanh Xuân
• Số trang: 140
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 2015

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=25161
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1