Luận Án Tiến Sĩ Phát Triển Năng Lực Dạy Học Đọc Hiểu Văn Bản Thông Tin Cho Giáo Viên Ngữ Văn Trung Học

Phát triển NL dạy học ĐHVBTT cho GV Ngữ văn là một trong những yêu cầu cấp thiết nhằm góp phần thực hiện mục tiêu trọng tâm của chương trình GD phổ thông 2018. VBTT là loại VB đóng vai trò quan trọng trong nhịp sống của xã hội hiện đại. Con người tiếp xúc với loại VB này thường xuyên và liên tục mỗi ngày, bất kể họ thuộc giai tầng nào. Bởi vậy VBTT trở thành một nội dung giáo dục xuyên suốt từ tiểu học cho đến THPT trong CT giáo dục của nhiều quốc gia. Ở Việt Nam, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 xác định đây là một trong ba loại văn bản HS cần học tập để đáp ứng mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất. Tuy có nhiều công trình quan tâm nghiên cứu về việc dạy học loại văn bản này trong nhà trường, nhưng chưa làm rõ năng lực dạy học đọc hiểu VBTT và cách thức phát triển năng lực này cho GV môn Ngữ văn. Bởi vậy, nghiên cứu năng lực dạy học ĐHVBTT và biện pháp phát triển NL dạy học ĐHVBTT cho GV Ngữ văn là một hướng đi phù hợp, một yêu cầu cấp thiết, góp phần thực hiện mục tiêu của Chương trình GDPT 2018.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Ngữ Văn
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Phạm Thị Thu Hương
• Tác giả: Vũ Thị Thu Hương
• Số trang: 343
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Hà Nội 2023

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=42414
https://drive.google.com/file/d/1idNKfK7YcUaxi7v3bJhD4XC6os8eB6o3
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1