Luận Văn Thạc Sĩ Phát Triển Năng Lực Hợp Tác Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Qua Dạy Học Theo Nhóm Nhỏ Phần Sinh

Phát Triển Năng Lực Hợp Tác Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Qua Dạy Học Theo Nhóm Nhỏ Phần Sinh Thái Học​

Nghị quyết số 29 /NQ-TƯ Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo” đã chỉ rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kĩ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kĩ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học”

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Văn Hồng
• Tác giả: Bùi Như Quỳnh
• Số trang: 96
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2016

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...c-theo-nhom-nho-phan-sinh-thai-hoc-55701.html
https://drive.google.com/uc?id=1Z8tj0MKb8xbhLrH2dncQc-PELP3CzQVR
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1