Luận Văn Thạc Sĩ Phát Triển Năng Lực Ngôn Ngữ Cho Học Sinh Lớp 10 Thông Qua Dạy Học Cụm Bài Phong Cách Ngôn Ngữ

Phát Triển Năng Lực Ngôn Ngữ Cho Học Sinh Lớp 10 Thông Qua Dạy Học Cụm Bài Phong Cách Ngôn Ngữ​

Đề tài đã khái quát các nghiên cứu các nghiên cứu đi trước có liên quan đến đề tài: Các nghiên cứu về năng lực ngôn ngữ và vấn đề phát triển năng lực ngôn ngữ, dạy học phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học tiếng Việt nói riêng. Tìm hiểu thực trạng dạy học cụm bài về Phong cách ngôn ngữ ở trường THPT thông qua tiến hành điều tra và đánh giá thực trạng. Trên cơ sở đó, chúng tôi đề xuất những biện pháp nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học cụm bài về Phong cách ngôn ngữ ở trường THPT nhằm kích thích được hứng thú học tập, phát huy được vai trò chủ động, tích cực của học sinh.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Ban
• Tác giả: Nguyễn Thị Phương Dung
• Số trang: 123
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2020

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/93640
https://drive.google.com/uc?id=1g-GPwb_vF0iV4bhBpKTOoM7orNEXIl-E
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1