Luận Văn Thạc Sĩ Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Kĩ Năng Vào Thực Tiễn Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào

Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Kĩ Năng Vào Thực Tiễn Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào, Sinh Học 10​

Bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay đang đặt ra cho ngành giáo dục nước ta những yêu cầu ngày càng cao trong đào tạo nguồn nhân lực. Để bảo đảm phát triển bền vững của xã hội trong thế kỉ 21, chúng ta cần phải không ngừng đổi mới giáo dục để trang bị nền tảng tri thức, văn hóa, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Việc tăng cường dạy học gắn liền với thực tiễn cuộc sống, hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của học sinh trung học là một việc làm hết sức cần thiết, giúp học sinh thích ứng nhanh với những biến đổi của xã hội và môi trường. Vì vậy, dạy học không chỉ tập trung vào phát triển kiến thức cho HS mà còn rèn luyện kĩ năng, năng lực. Một trong những kĩ năng người học cần phải có trong cuộc sống là NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn, theo phương châm "học đi đôi với hành". Giáo viên là người tổ chức các hoạt động, hướng dẫn học sinh tìm tòi, chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện kĩ năng, chú trọng phát triển các khả năng tự hoc, giải quyết vấn đề, vận dụng lí thuyết vào thực tiễn..….Như vậy, người giáo viên cần nghiên cứu và áp dụng các phương pháp dạy học tích cực đề phát huy phẩm chất và năng lực của học sinh. Và việc thiết kế hệ thống CH, BT để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn là một trong các hình thức day học được quan tâm nhất hiện nay.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn sinh học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đình Nhâm
• Tác giả: Nguyễn Thảo Nguyên
• Số trang: 156
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Vinh 2023

Link download
https://drive.google.com/file/d/1HPENhR0cm21eNaOvxU0IuSzISpCB4zca
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1