Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lí Hoạt Động Tổ Chuyên Môn Theo Hướng Đổi Mới Giáo Dục Phổ Thông Tại Các Trường Trung Học

Quản Lí Hoạt Động Tổ Chuyên Môn Theo Hướng Đổi Mới Giáo Dục Phổ Thông Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Tháp Mười, Tỉnh Đồng Tháp​

Chúng ta đang ở những năm đầu thế kỉ XXI, thế kỉ của nền kinh tế tri thức với sự phát triển như vũ bão của khoa học kĩ thuật và văn minh công nghệ thông tin. Để đáp ứng được yêu cầu của thời đại mới và yêu cầu của sự nghiệp đổi mới đất nước, Đảng ta đã khẳng định vai trò hết sức quan trọng của sự nghiệp giáo dục. Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện từng bước, chuyển từ chương trình tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học. Để thực hiện được điều đó, nhất định phải thực hiện thành công chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ một chiều” sang dạy cách học, cách vận dung kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực và phẩm chất, đồng thời phải chuyển cách đánh giá kết quả giáo dục từ nặng về kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá năng lực, vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề, coi trọng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập với đánh giá quá trình học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Phan Ngọc Thạch
• Tác giả: Trần Phước Hòa
• Số trang: 142
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2021

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-49558.html
https://drive.google.com/file/d/1fHj0X2WsDOtrqz9lXgs5QhvCPoqK4LSq
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1