Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lí Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Ở Các Trường Tiểu Học Huyện Tuy Phước, Tỉnh Bình Định

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể được Bộ GD & ĐT ban hành kèm theo Thông tư Số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 [3] được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của HS, tạo môi trường học tập và rèn luyện giúp HS phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần; trở thành người học tích cực, tự tin, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh các tri thức và kĩ năng nền tảng, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời; có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm, người lao động có văn hóa, cần cù, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước trong thời đại toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp mới.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Phan Minh Tiến
• Tác giả: Hà Thị Thân Thương
• Số trang: 129
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2022

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1Ho7VM9hJ0lxcn45hTUr-6ynJGmgtH001
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1