Luận Án Tiến Sĩ Quản Lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Đại Học Tư Thục Ở Thành Phố Hồ Chí Minh

Quản Lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Đại Học Tư Thục Ở Thành Phố Hồ Chí Minh Theo Quan Điểm Quản Lý Chất Lượng Tổng Thể​

Trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở nước ta, giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng được xác định là quốc sách hàng đầu, là nền tảng, động lực cho quá trình phát triển kinh tế và xã hội. Nghị quyết số 14/2005/NQ/CP ngày 02/11/2005 về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 – 2020 xác định rõ “Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục Đại học, tạo được chuyển biến cơ bản về chất lượng, hiệu quả và quy mô, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH và HĐH đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế và nhu cầu học tập của nhân dân. Đến năm 2020, giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực và tiếp cận trình độ tiên tiến trên thế giới; có năng lực cạnh tranh cao, thích ứng với cơ chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” [6]. Để đạt được kết quả đó, các trường đại học nói chung và các trường ĐHTT nói riêng cần tập trung vào công tác quản lý chất lượng đào tạo, phát triển đội ngũ nhân lực có trình độ đại học, đáp ứng yêu cầu nhân lực trình độ cao, góp phần đưa nhân lực Việt Nam tiếp cận trình độ tiên tiến trên thế giới.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Trần Khánh Đức và TS.Nguyễn Thị Tứ
• Tác giả: Nguyễn Lan Phương
• Số trang: 249
• Kiểu file: PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm T.P. Hồ Chí Minh 2015

Link download
https://drive.google.com/file/d/1cGEfGYDkDBJNe40WtXvqbS5sJnT4fice
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1