Luận Án Tiến Sĩ Quản Lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Trung Cấp Chuyên Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh

Quản Lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Trung Cấp Chuyên Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh​

Quản lý chất lượng tổng thể (TQM) có ưu điểm nổi bật là tính nhân văn sâu sắc rất phù hợp để triển khai trong môi trường GD&ĐT. Triết lý “Chất lượng sản phẩm phụ thuộc vào chất lượng con người” và phương thức “Làm đúng ngay từ đầu” rất phù hợp với việc thực hiện kỳ vọng của mục tiêu “Giáo dục không có phế phẩm”. Từ nghiên cứu và hệ thống hoá các lý luận liên quan TQM, thực trạng chất lượng và quản lý chất lượng đào tạo trung cấp chuyên nghiệp trước nhu cầu nhân lực của Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả đề xuất 3 giải pháp khả thi nhằm quản lý chất lượng đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo tiếp cận TQM. Những ý kiến đồng thuận qua khảo nghiệm và kết quả thử nghiệm thành công tại trường Trung cấp Kỹ thuật & Nghiệp vụ Nam Sài Gòn là minh chứng có tính thuyết phục để khẳng định việc áp dụng quản lý chất lượng đào tạo theo hướng tiếp cận TQM vào giáo dục trung cấp chuyên nghiệp là phù hợp và khả thi. Qua đó, góp phần đáp ứng nhu cần nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH và tạo thuận lợi hơn trong quá trình hội nhập quốc tế. Áp dụng thành công quản lý chất lượng đào tạo theo hướng tiếp cận TQM là hành động thiết thực triển khai định hướng đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đào tạo, trong đó đổi mới quản lý là giải pháp then chốt và cấp bách.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH. Vũ Ngọc Hải, TS. Phan Chính Thức
• Tác giả: Trần Ngọc Trình
• Số trang: 162
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 2015

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=24614
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1