Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Công Tác Chủ Nhiệm Lớp Ở Các Trường Tiểu Học Huyện Đắk R'lấp, Tỉnh Đắk Nông

Sứ mệnh bồi dưỡng, đào tạo con người hiện đại trở thành sứ mệnh thiêng liêng, cao cả của ngành giáo dục và của từng cơ sở giáo dục, trong đó có vai trò và trách nhiệm to lớn của các nhà trường tiểu học, nơi để học sinh rèn luyện, hình thành và phát triển nhân cách toàn diện trước khi bước vào đời. Nhà trường tiểu học với các hoạt động giáo dục toàn diện sẽ giúp các em hình thành những phẩm chất và năng lực cần thiết của người công dân với ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ của từng cá nhân đối với công cuộc xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước. Điều 29, Luật giáo dục 2019 đã nêu rõ: “Giáo dục tiểu học (GDPT) nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.”

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Võ Nguyên Du
• Tác giả: Phạm Thị Thúy Châm
• Số trang: 158
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2022

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1oRqG37aCtWiFYXaUylmyFT6rT8L7_j2K
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1