Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Công Tác Giáo Dục Hòa Nhập Cho Trẻ Khuyết Tật Ở Các Trường Mầm Non Trên Địa Bàn Thành Phố

Quản Lý Công Tác Giáo Dục Hòa Nhập Cho Trẻ Khuyết Tật Ở Các Trường Mầm Non Trên Địa Bàn Thành Phố Quảng Ngãi, Tỉnh Quảng Ngãi ​

Sinh thời, Bác Hồ- người luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục (GD) của nước nhà đặc biệt là GD trẻ khuyết tật (TKT) và câu nói: “Tàn mà không phế” của Người soi sáng bao thế hệ. Đảng, Nhà nước ta luôn lấy đó là con đường, xem GD là quốc sách hàng đầu và đặc biệt quan tâm đến đối tượng học sinh khuyết tật (KT), nhất là đối với TKT trong độ tuổi mầm non (MN). Luật GD 2019 của Quốc hội Việt Nam nêu rõ: “Phát triển hệ thống GD mở, xây dựng xã hội học tập nhằm tạo cơ hội để mọi người được tiếp cận GD, được học tập ở mọi trình độ, mọi hình thức, học tập suốt đời” [11]. Cho thấy TKT cũng được hưởng mọi quyền lợi, được học với môi trường, được hòa nhập vui chơi như bao trẻ bình thường khác. Đó là việc làm mang tính nhân văn cao, thể hiện quyền bình đẳng mà công ước Quốc Tế, Luật bảo vệ - chăm sóc bà mẹ trẻ em đã nêu.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS. TS Đậu Minh Long
• Tác giả: Trương Thị Thi
• Số trang: 146
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2021

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1TMndUt5QYLKVQNolwo4dzKWOsIrZE7iU
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1