Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Công Tác Giáo Viên Chủ Nhiệm Cấp Trung Học Tại Hệ Thống Liên Cấp Việt Anh, Bình Dương

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp cấp trung học giữ vai trò then chốt trong việc giáo dục toàn diện học sinh, đồng thời công tác quản lý giáo viên chủ nhiệm ở cấp trung học luôn nhận được sự quan tâm sâu sắc từ Đảng, Nhà nước và ngành Giáo dục nhằm đảm bảo hiệu quả trong việc định hướng, phát triển nhân cách và kỹ năng của học sinh. Nghị quyết 88 của Quốc hội (2014) về đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã xác định mục tiêu trọng tâm là phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, đồng thời định hướng nghề nghiệp. Nghị quyết cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt chú trọng đến giáo dục lý tưởng, văn hóa, lịch sử, đạo đức, lối sống, cùng với các kỹ năng quan trọng như ngoại ngữ, tin học, khả năng thực hành và ứng dụng kiến thức vào thực tế. Bên cạnh đó, giáo dục phổ thông hướng đến phát triển kỹ năng sáng tạo, khả năng tự học và thúc đẩy tinh thần học tập suốt đời.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Hoàng Mai Khanh
• Tác giả: Vi Thị Hậu
• Số trang: 231
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2025

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1DRWHirglfCJkg1rDtp1qKLwS9H9Iv372
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1