Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Của Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Vĩnh Phúc Đối Với Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trường

Quản Lý Của Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Vĩnh Phúc Đối Với Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Trên Địa Bàn Tỉnh​

Chất lượng dạy học luôn là mục tiêu của quá trình GD&ĐT ở các nhà trường trong hệ thống giáo dục. Nhiệm vụ cấp thiết hiện nay ở nước ta là đổi mới căn bản và toàn diện nhằm nâng cao chất lượng GD&ĐT. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT đã xác định: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội.” [2, tr. 02]. Nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng dạy học luôn là nhiệm vụ quan trọng, tiên quyết trong quá trình phát triển nhà trường phổ thông. Với mục tiêu trang bị cho HS những tri thức và kĩ năng về khoa học xã hội - nhân văn, toán học, khoa học tự nhiên, kĩ thuật để họ có thể tiếp tục được đào tạo ở bậc học tiếp theo, nhà trường phổ thông chú trọng phát triển cho HS phẩm chất và năng lực, kỹ năng cần thiết đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước trong giai đoạn mới. Chuẩn bị nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển KTXH của đất nước, đáp ứng nhu cầu của cá nhân người học, giáo dục THPT đang thực hiện đổi mới từ nội dung chương trình, PPDH, hình thức KTĐG và hình thức tổ chức dạy học.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Thị Phương Hoa
• Tác giả: Bành Hải Ninh
• Số trang: 118
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2013

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1052019
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1