Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Dạy Học Môn Toán Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Yên Lập Tỉnh Phú Thọ

Quản Lý Dạy Học Môn Toán Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Yên Lập Tỉnh Phú Thọ Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh​

Nhân loại bước sang thế kỷ XXI, thế kỷ của công nghệ thông tin và kinh tế tri thức. Toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế là một xu hướng tất yếu của mỗi quốc gia. Để đưa đất nước phát triển và hội nhập với thế giới thành công cần chăm lo phát triển Giáo dục và Đào tạo. Hội nghị lần thứ 8, Ban chấp hành Trung ương khóa XI đã thông qua Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Nghị quyết tiếp tục khẳng định “Giáo dục là quốc sách hàng đầu. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học: yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào, sống tốt và làm việc hiệu quả”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Xuân Thức
• Tác giả: Đỗ Đức Quỳnh
• Số trang: 158
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2020

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97503
https://drive.google.com/uc?id=1nAUZFt9Dxg6OjoEXh1eZCI1vtLbmR4gP
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1