Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông Vũ Tiên, Vũ Thư, Thái Bình

Quản Lý Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông Vũ Tiên, Vũ Thư, Thái Bình​

Trong những năm gần đây, nền giáo dục của nước ta được Đảng, Nhà nước, các cấp, các ngành đặc biệt quan tâm và đầu tư với phương châm ―Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy, là điều kiện cơ bản đảm bảo việc thực hiện các mục tiêu kinh tế - xã hội, xây dựng và bảo vệ đất nước. Như vậy nhiệm vụ đặt ra cho giáo dục và đào tạo là vô cùng to lớn. Trong xu thế toàn cầu hóa của nền giáo dục thế giới, giáo dục Việt Nam muốn phát triển thì cần phải không ngừng đổi mới. Xác định được điều đó từ năm học 2002 – 2003, Bộ giáo dục và đào tạo đã thực hiện cuộc ―Cách mạng về giáo dục nhằm đổi mới cả về nội dung và phương pháp giáo dục. Năm học 2006 – 2007 ngành giáo dục triển khai cuộc vận động ―Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục. Đặc biệt năm học 2009 – 2010 ngành chủ trương thực hiện ―Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Công Giáp
• Tác giả: Trần Văn Sử
• Số trang: 117
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2013

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1051914
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1