Luận Án Tiến Sĩ Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Người Dân Tộc Khmer Ở Khu Vực Đồng Bằng Sông

Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Người Dân Tộc Khmer Ở Khu Vực Đồng Bằng Sông Cửu Long​

Luân án đã tổng quan được các công trình nghiên cứu có liên quan đến quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer theo chuẩn nghề nghiệp. Tác giả đã có đóng góp về lí luận khi xây dựng khung lý thuyết logic, có hàm lượng khoa học và đã góp phần làm phong phú thêm lí luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer theo chuẩn nghề nghiệp, trong đó tập trung vào mục tiêu, nội dung, phương pháp và hình thức bồi dưỡng; tiếp cận quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer theo các chức năng như: lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá với sự lãnh, chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Kết quả khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer phát hiện những ưu, nhược điểm chính trong hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer và quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer theo chuẩn nghề nghiệp.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Văn Lê; PGS.TS Phạm Văn Thuần
• Tác giả: Lê Thanh Nga
  
• Số trang: 255
• Kiểu file: DOC + PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2023

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=42245
https://drive.google.com/file/d/1Njw0NlZ1vorWbN_unWdo3DCFS83GKxsf
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1