Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Trung Học Phổ Thông Ở Huyện Lý Nhân, Tỉnh Hà Nam

Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Trung Học Phổ Thông Ở Huyện Lý Nhân, Tỉnh Hà Nam Theo Chuẩn Nghề Nghiệp Để Phát Triển Năng Lực Dạy Học​

Khái quát được cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề nghiệp để phát triển năng lực dạy học. Xây dựng được hệ thống các khái niệm công cụ: quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn, năng lực. Xác định được nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp để phát triển năng lực dạy học theo tiến trình của quá trình bồi dưỡng giáo viên: đánh giá đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp; xây dựng nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên; xây dựng đội ngũ báo cáo viên; tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên; kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên; đảm bảo cơ sở vật chất và chế độ chính sách hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên. Phân tích và làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp để phát triển năng lực dạy học...

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Trần Thị Minh Hằng
• Tác giả: Trần Văn Tuấn
• Số trang: 113
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2016

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/74154
https://drive.google.com/uc?id=17iGAlvx9NKVsDgpnMlQ2eg4r8pUUjaT9
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1