Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Cho Sinh Viên Trường Đại Học Kinh Tế - Tài Chính

Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Cho Sinh Viên Trường Đại Học Kinh Tế - Tài Chính Thành Phố Hồ Chí Minh ​

Trong một thế giới đang thay đổi nhanh chóng đã tạo nên những xu hướng mới biến đổi không ngừng. Giáo dục đại học cần có những thay đổi phù hợp để đáp ứng nhu cầu của người học và chính người học cũng cần chủ động hơn trong việc cập nhật hệ thống thông tin mới với mức độ khổng lồ. Trong đổi mới đào tạo theo hệ thống tín chỉ thì hoạt động tự học của SV được đặt ra và trở thành một vấn đề then chốt cho hình thức đào tạo này. Chính việc tự học của SV là chìa khóa cho sự thành công không chỉ đối với bản thân họ mà còn góp phần thực hiện hiệu quả công cuộc đổi mới phương phức đào tạo cho các Trường đại học như hiện nay. Có nhiều cách khác nhau để tiếp thu kiến thức tại đại học, ví dụ như việc tham gia buổi giảng của GV, học hỏi từ bạn bè và người thân, nghiên cứu và chọn lọc thông tin từ sách, báo, và các nguồn tài liệu khác. Phạm vi kiến thức mà bạn cần nắm vững ở Đại học rất rộng lớn, và phương pháp giảng dạy cũng khác biệt so với trình độ học phổ thông việc học tập và dạy học ở Đại học đặt nặng vào sự tự quản lý và tự chịu trách nhiệm về kết quả học tập của mỗi người. Vì vậy, cách tiếp cận học tập ở Đại học luôn tập trung vào việc tự nỗ lực của bản thân để đạt được thành tích cao nhất.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Văn Tường
• Tác giả: Phạm Thị Huyền
• Số trang: 135
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2023

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1ayFaqUOieGeDsI12gLJGPkyaq1tlUR7t
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1