Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Phát Triển Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Trên Địa Bàn

Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Phát Triển Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Trên Địa Bàn Quận 10, Thành Phố Hồ Chí Minh ​

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đặt ra nhiều thách thức và phát sinh thêm rất nhiều ngành nghề mới trên thị trường lao động. Những sự thay đổi này đòi hỏi giáo dục nói chung phải đem lại cho người học cả tư duy những kiến thức kỹ năng mới, khả năng sáng tạo, thích ứng với thách thức và những yêu cầu mới mà các phương pháp giáo dục truyền thống không thể đáp ứng. Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã ký ban hành Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI (Nghị quyết số 29-NQ/TW) về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Theo tinh thần của Nghị quyết 29, giáo dục Việt Nam chuyển đổi sang hình thức dạy học phát triển năng lực

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Văn Tường
• Tác giả: Phan Nguyễn Đông Trường
• Số trang: 202
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2022

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1BcLCjRrXXm36T3hjHVOhf8RIy7IqrTLO
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1