Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Theo Tiếp Cận Phát Triển Năng Lực Người Học Ở Trung Tâm Giáo Dục

Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Theo Tiếp Cận Phát Triển Năng Lực Người Học Ở Trung Tâm Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh, Đại Học Quốc Gia Hà Nội​

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là yêu cầu bức thiết hiện nay. Trong bối cảnh đổi mới này dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học trở thành xu hướng quan trọng nhằm đưa giáo dục Việt Nam tiếp cận với trình độ của khu vực và thế giới. Đồng thời trước sự biến động phức tạp của tình hình quốc tế, khu vực và yêu cầu mới của sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, công tác giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên được Đảng, Nhà nước đặc biệt quan tâm. Hoạt động này nhằm đào tạo học sinh, sinh viên có hiểu biết về một số nội dung cơ bản của công tác quốc phòng và an ninh, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội là một trong những trung tâm giáo dục quốc phòng lớn của cả nước. Thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục trong những năm qua Trung tâm đã chủ động nghiên cứu, đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy học. Sau khi học tập ý thức quốc phòng, tri thức, kỹ năng quân sự của sinh viên được nâng lên.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Văn Thuần
• Tác giả: Nguyễn Mạnh Hà
• Số trang: 152
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2017

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-13437
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1