Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Dạy Môn Tin Học Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Tại Các Trường THPT

Quản Lý Hoạt Động Dạy Môn Tin Học Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Tại Các Trường THPT Trên Địa Bàn Thành Phố Bến Tre​

Giáo dục có vai trò hết sức quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của nhân loại nói chung và mỗi dân tộc nói riêng. Ở Việt Nam, giáo dục luôn được Đảng và Nhà nước đặc biệt quan tâm xem như là quốc sách hàng đầu để xây dựng và phát triển đất nước. Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI đã ban hành Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 “Về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đã xác định: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học”; “Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, tiếp cận nghề nghiệp cho học sinh. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lý tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ngoại ngữ, tin học, năng lực và kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn....”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Huy Vị
• Tác giả: Huỳnh Khắc Lâm
• Số trang: 167
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2021

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1VvN0WsperCIcTtYLnlFohzjyD7pwnVjF
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1