Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Ngữ Văn Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Trên Địa Bàn

Quản Lý Hoạt Động Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Ngữ Văn Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Trên Địa Bàn Thị Xã An Khê, Tỉnh Gia Lai ​

Chương trình Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh được học cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo được điều đó, nhất định phải thực hiện thành công chuyển từ phương pháp dạy học (PPDH) theo lối “truyền thụ một chiều” sang các phương pháp dạy học tích cực, dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực và phẩm chất người học. Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục đòi hỏi phải đổi mới toàn diện từ mục tiêu, nội dung và phương pháp giáo dục – dạy học. Trong đó, đổi mới PPDH được xem là phương án tối ưu nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa khối lượng tri thức ngày càng phong phú, yêu cầu dạy học ngày càng cao nhưng thời gian học tập thì hạn chế.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Phùng Đình Mẫn
• Tác giả: Hoàng Thị Yên
• Số trang: 142
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2022

Link Download
https://drive.google.com/file/d/16vHlrZmXzAsno2tk7mFRFnoovlY8bHxx
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1