Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giảng Dạy Của Giảng Viên Tại Trường Đại Học Nguyễn Tất Thành Thành Phố Hồ Chí Minh

Bước vào thế kỷ XXI với nhiều biến đổi nhanh chóng, khó lường, đặc biệt với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, đã đưa con người từ kỷ nguyên công nghiệp sang kỷ nguyên thông tin, phát triển nền kinh tế tri thức, toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra nhiều biến đổi sâu sắc và nhanh chóng, do đó vấn đề về giáo dục ngày càng trở thành yếu tố quyết định đối với sự phát triển và thịnh vượng của mỗi quốc gia. Để có được lực lượng lao động không chỉ đảm bảo về số lượng mà cả về chất lượng đáp ứng nhu cầu phát triển ngày càng cao của xã hội thì giáo dục có vị trí, vai trò là quốc sách hàng đầu. Theo nghị quyết 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 được Hội nghị Trung ương 8 (Đại hội XI) của Đảng xác định "Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá và hội nhập quốc tế, trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý là khâu then chốt.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Mỵ Giang Sơn
• Tác giả: Hà Trúc Mai
• Số trang: 211
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2022

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1MmhzsK6IT85YBFrjos1jn9co5cc8zixm
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1