Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giảng Dạy Theo Định Hướng Giáo Dục Stem Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông

Quản Lý Hoạt Động Giảng Dạy Theo Định Hướng Giáo Dục Stem Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Công Lập Trên Địa Bàn Quận 10, Thành Phố Hồ Chí Minh ​

Trước sự bùng nổ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, ngành Giáo dục và đào tạo nước ta đối mặt với thách thức đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng các yêu cầu về khoa học, công nghệ được đặt ra. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã khẳng định “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội.”. Nghị quyết cũng chỉ ra các hạn chế còn tồn đọng trong giáo dục Việt Nam; đồng thời, đẩy mạnh vấn đề về đổi mới giáo dục, trong đó phải kể đến yêu cầu đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. (Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, 2013)

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Nguyễn Huy Vị
• Tác giả: Đặng Khánh Linh
• Số trang: 160
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2023

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1_j3NdYbd6ukoJvONAZPGWGMuQ2B8XNs8
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1