Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Đạo Đức Cho Học Sinh THPT Ở Huyện Vĩnh Thạnh, Thành Phố Cần Thơ

Tri thức, đạo đức con người không phải tự nhiên có, mà được hình thành và phát triển trong quá trình rèn luyện, học tập và tu dưỡng đạo đức cùng với sự phát triển của xã hội. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi đạo đức của con người như gốc của cây, như nguồn của sông. Người luôn nhấn mạnh vai trò to lớn và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Bác Hồ ví việc học tập, rèn luyện đạo đức như: “Ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”. Người dạy: “Dạy cũng như học, phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức cách mạng. Đó là cái gốc quan trọng. Nếu thiếu đạo đức, con người sẽ không phải là con người bình thường và cuộc sống xã hội sẽ không phải là cuộc sống xã hội bình thường, ổn định...”

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Thanh Phú
• Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Thảo
• Số trang: 126
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2018

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42272.html
https://drive.google.com/file/d/1KpxIfGfNMefARxyzt8X0kYk_HLJYpvm1
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1