Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Hướng Nghiệp Cho Học Sinh Các Trường Trung Học Cơ Sở Trên Địa Bàn

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Hướng Nghiệp Cho Học Sinh Các Trường Trung Học Cơ Sở Trên Địa Bàn Thành Phố Gia Nghĩa, Tỉnh Đắk Nông ​

Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của nội dung giáo dục cơ sở toàn diện, đã được xác định trong Luật Giáo dục, nhằm mục đích bồi dưỡng, hướng dẫn học sinh chọn nghề phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đồng thời phù hợp với năng lực cá nhân. Giáo dục hướng nghiệp trở thành một môn học chính khóa trong quá trình đào tạo ở trường trung học cơ sở, thời lượng 9 tiết lớp năm học, thực hiện bằng các hình thức như tích hợp nội dung hướng nghiệp vào các môn học, lao động sản xuất và học nghề phổ thông, hoạt động sinh hoạt hướng nghiệp và các hoạt động ngoại khóa khác. Điều đó cho thấy giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở đã được nghiên cứu đầy đủ cả về nội dung, hình thức, thời lượng, các phương thức phối hợp giảng dạy, tuy vậy khi áp dụng tại từng địa bàn với từng điều kiện cụ thể khác nhau cần nghiên cứu, hệ thống hóa lại, đề ra những biện pháp đổi mới trong công tác quản lý để nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục hướng nghiệp.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Lê Hà
• Tác giả: Hà Thị Hảo
• Số trang: 131
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2022

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1dmm0UXDSEK5dGnZPd-CE55g9-vkFjRsj
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1