Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Hướng Nghiệp Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Tuy Phước, Tỉnh Bình Định

Nghề nghiệp là vấn đề vô cùng quan trọng trong đời sống của mỗi con người. Có nghề nghiệp con người mới có cuộc sống ổn định, mới làm cho cuộc sống trở nên có ý nghĩa. Chính vì thế mỗi học sinh sau khi tốt nghiệp trung học, phải chọn cho mình một nghề để học phù hợp với năng lực, nguyện vọng, điều kiện của bản thân và nhu cầu nhân lực của xã hội. Nước ta đang trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh khoa học và công nghệ phát triển như vũ bão. Sự phát triển về kinh tế - xã hội đòi hỏi nền giáo dục Việt Nam phải đào tạo ra lớp người lao động làm chủ được khoa học, công nghệ hiện đại. Nghị quyết TW8 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo chỉ rõ: “Đẩy mạnh phân luồng sau trung học cơ sở, định hướng nghề nghiệp ở trung học cơ sở”, “đảm bảo cho học sinh có trình độ trung học cơ sở (hết lớp 9) có tri thức phổ thông nền tảng, đáp ứng phân luồng mạnh sau trung học cơ sở, trung học cơ sở phải tiếp cận nghề nghiệp và chuẩn bị cho giai đoạn học sau phổ thông có chất lượng”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Đậu Minh Long
• Tác giả: Huỳnh Văn Chương
• Số trang: 137
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2021

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1CQUVc559Ag2JEI5_V66r7I07bS9wB-XJ
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1