Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Kĩ Năng Sống Cho Học Sinh Trường Trung Học Cơ Sở Đặng Xuân Khu

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Kĩ Năng Sống Cho Học Sinh Trường Trung Học Cơ Sở Đặng Xuân Khu, Huyện Xuân Trường, Tỉnh Nam Định​

Khái quát được cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THCS Đặng Xuân Khu, xã Xuân Hồng, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định. Luận văn đã làm rõ một số khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, kỹ năng sống, giáo dục kỹ năng sống, quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống. Chỉ ra mối liên hệ, vai trò của các chủ thể, nội dung và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý giáo hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS. Đánh giá thực trạng hoạt động quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THCS Đặng Xuân Khu, xã Xuân Hồng, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định với những ưu điểm, nhược điểm cần khắc phục và chỉ ra nguyên nhân tồn tại những hạn chế, khuyết điểm trên. Đề xuất được 7 biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THCS Đặng Xuân Khu, xã Xuân Hồng, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định. Đó là những biện pháp: Kế hoạch hóa quá trình quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống phù hợp với học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường. Tổ chức bồi dưỡng nâng cao nhận thức, kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho thầy và trò nhà trường.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Nguyễn Đức Sơn
• Tác giả: Phạm Thị Bích Ngọc
• Số trang: 127
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Giáo Dục 2017

Link Download
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/63859
https://drive.google.com/uc?id=1QJVwLn-lyUmCLrIIrkZ-V0Lt46ioa7lB
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1