Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Ở Trường Trung Học Cơ Sở Dữu Lâu

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Ở Trường Trung Học Cơ Sở Dữu Lâu, Thành Phố Việt Trì, Tỉnh Phú Thọ​

Từ nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THCS Dữu Lâu - thành phố Việt Trì - tỉnh Phú Thọ, luận văn đã có những kết quả cụ thể sau: Về lý luận: Đề tài đã xác định được cơ sở lý luận của quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua việc nghiên cứu về các khái niệm: kỹ năng sống, giáo dục kỹ năng sống, quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống. Đề tài cũng đưa ra tiến trình quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các bước lập kế hoạch đến tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá hoạt động cũng như nêu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Về thực tiễn: Luận văn đã cung cấp một cái nhìn khái quát về trường trung học cơ sở Dữu Lâu và tiến hành khảo sát thực trạng về hoạt động giáo dục kỹ năng sống và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nhà trường. Từ đó, luận văn đã đề xuất sáu biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở Dữu Lâu.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Bùi Minh Hiền
• Tác giả: Lê Thị Ngọc Duyên
• Số trang: 114
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2019

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71732
https://drive.google.com/uc?id=1LVWvU2kKzY9aPU6J8p5dKWYGYFBzHICK
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1