Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Thẩm Mỹ Cho Trẻ Mẫu Giáo Ở Các Trường Mầm Non Thị Xã Bình Minh

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Thẩm Mỹ Cho Trẻ Mẫu Giáo Ở Các Trường Mầm Non Thị Xã Bình Minh, Tỉnh Vĩnh Long​

Giáo dục mầm non không chỉ đơn thuần là hoạt động chăm sóc trẻ mà giáo dục mầm non là giáo dục toàn diện cho trẻ về năm mặt từ: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ và tình cảm xã hội, phát triển thẩm mỹ là một trong những lĩnh vực giáo dục toàn diện cho trẻ mầm non nói riêng với trẻ em nói chung. Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, nó là nền móng đầu tiên cho sự hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ như trong Luật giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 1/7/2020 nhấn mạnh mục tiêu của giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người Việt Nam, thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi. Bên cạnh đó Giáo dục mầm non nhằm phát triển toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách trẻ.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Bách Thắng
• Tác giả: Đặng Thị Chúc
• Số trang: 115
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2022

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-51642.html
https://drive.google.com/file/d/1qodEARn2xvzdFHqV8i3NXfwlmRpNTHko
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1