Luận Án Tiến Sĩ Quản Lý Hoạt Động Học Tập Của Sinh Viên Cao Đẳng Trong Đào Tạo Theo Hệ Thống Tín Chỉ

Quản Lý Hoạt Động Học Tập Của Sinh Viên Cao Đẳng Trong Đào Tạo Theo Hệ Thống Tín Chỉ​

1. Xác định khung lý thuyết về quản lý hoạt động học tập (HĐHT) của Sinh viên (SV) trường cao đẳng (CĐ) trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ (HTTC); phân tích những điểm khác biệt trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ (HTTC) với đào tạo theo niên chế.
2. Phân tích thực trạng để khẳng định kết quả HĐHT của SV trường CĐ trong đào tạo theo HTTC và thực trạng quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường CĐ trong đào tạo theo HTTC, phát hiện được những thành tựu và hạn chế cũng như những điều kiện quản lý HĐHT của SV trường CĐ khu vực Duyên Hải Nam Trung bộ.
3. Đề xuất 06 biện pháp quản lý HĐHT của SV cao đẳng khu vực Duyên Hải Nam Trung bộ trong đào tạo theo HTTC. Các biện pháp có cơ sở lý luận - thực tiễn và có tính khả thi cao; có thể áp dụng thuận lợi trong quản lý HĐHT của SV ở các trường CĐ khu vực Duyên Hải Nam Trung bộ và một số trường cao đẳng có điều kiện tương đồng hiện đang tổ chức đào tạo theo HTTC.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Minh Hùng, PGS.TS. Lê Quang Sơn
• Tác giả: Võ Hồng Sơn
• Số trang: 177
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thái Nguyên 2017

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=29481
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1