Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Của Học Sinh Theo Định Hướng Phát Triển

Quản Lý Hoạt Động Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Của Học Sinh Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Ở Các Trường Tiểu Học Trên Địa Bàn Thành Phố Quy Nhơn, Tỉnh Bình Định​

Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày nay có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng một thế hệ người Việt Nam mới đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Điều này đòi hỏi Giáo dục phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng tầm thời đại. Vấn đề đổi mới giáo dục được Đảng, Nhà nước, toàn ngành Giáo dục và toàn xã hội quan tâm. Nghị quyết đại hội Đảng lần thứ XIII đã khẳng định “Tạo đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút và trọng dụng nhân tài. Thúc đẩy nghiên cứu, chuyển giao, ứng dụng mạnh mẽ thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư vào mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, chú trọng một số ngành, lĩnh vực trọng điểm, có tiềm năng, lợi thế để làm động lực cho tăng trưởng theo tinh thần bắt kịp, tiến cùng và vượt lên ở một số lĩnh vực so với khu vực và thế giới.”

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: TS. Mai Xuân Miên
• Tác giả: Lê Thị Băng Nguyền
• Số trang: 136
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2023

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1_tAm5gEFC3WVc1gkqUZr-cqw690wUbGv
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1