Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Tiếng Anh Tại Các Trường Trung Học

Quản Lý Hoạt Động Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Tiếng Anh Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Địa Bàn Thành Phố Gia Nghĩa, Tỉnh Đắk Nông​

Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tại các trường có vai trò rất lớn đến việc nâng cao chất lượng đào tạo. Kết quả của kiểm tra, đánh giá là cơ sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học và quản lý giáo dục. Kiểm tra, đánh giá đúng thực tế, chính xác và khách quan sẽ giúp người học tự tin, hăng say, nâng cao năng lực sáng tạo trong học tập, từ đó thúc đẩy nỗ lực học tập, thực hành, rèn luyện của người học và tác động mạnh mẽ đến quá trình nâng cao chất lượng giáo dục. Trong quá trình thực hiện, để đảm bảo phương pháp, nội dung, quy trình tổ chức kiểm tra, đánh giá được thực hiện khoa học, khách quan và không ngừng đổi mới để đạt được hiệu quả tốt hơn đòi hỏi hoạt động kiểm tra, đánh giá phải đặt dưới sự quản lý chặt chẽ của các cấp quản lý.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: TS. Dương Bạch Dương
• Tác giả: Lưu Đình Tín
• Số trang: 143
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2023

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1Pi3S4PGLTj6SrKBHVHVLLBHE-hi67atf
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1