Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5-6 Tuổi Ở Các Trường Mầm Non Thành Phố Quy Nhơn

Quản Lý Hoạt Động Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5-6 Tuổi Ở Các Trường Mầm Non Thành Phố Quy Nhơn, Tỉnh Bình Định ​

Giáo dục mầm non (GDMN) là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, nó đóng vai trò hết sức quan trọng, đặt nền móng ban đầu cho việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ. Chương trình GDMN do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã xác định: “Mục tiêu của GDMN là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp 1; hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dạy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời” [4]. Những kỹ năng mà trẻ được tiếp thu qua chương trình GDMN sẽ là nền tảng cho việc học tập và thành công sau này của trẻ. Phát triển GDMN là yếu tố quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Trần Quốc Tuấn
• Tác giả: Trần Thị Thiệp
• Số trang: 101
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2024

Link Download
https://drive.google.com/file/d/19AlCNWx2NOpcGYQSNvEWnPdie7wubFdp
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1