Luận Án Tiến Sĩ Quản Lý Hoạt Động Phối Hợp Đào Tạo Trình Độ Đại Học Giữa Trường Đại Học Khối Ngành Sức Khỏe Khu Vực

Quản Lý Hoạt Động Phối Hợp Đào Tạo Trình Độ Đại Học Giữa Trường Đại Học Khối Ngành Sức Khỏe Khu Vực Nam Đồng Bằng Sông Hồng Với Bệnh Viện​

Trong đào tạo nhân lực cho ngành y tế, hình thức phối hợp đào tạo giữa nhà trường và bệnh viện có vai trò quan trọng nhưng về mặt lý luận thì vấn đề phối hợp này chưa được nghiên cứu thấu đáo, tổ chức triển khai ở nhiều trường đại học còn mang tính chủ quan, dựa vào kinh nghiệm thực tiễn là chủ yếu. Cơ chế quản lý phối hợp này như thế nào? Mô hình phối hợp đặc thù cho lĩnh vực đào tạo nhân lực ngành y tế? Trách nhiệm của các bên liên quan trong đào tạo sinh viên và đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị đến đâu? Phương pháp đánh giá hiệu quả của sự phối hợp này? Và nhiều vấn đề mang tính lý luận về quản lý hoạt động phối hợp này chưa được xem xét đầy đủ. Về thực tiễn, trong phối hợp đào tạo trình độ đại học giữa trường đại học khối ngành sức khỏe với bệnh viện gặp khó khăn bởi hiện nay các bệnh viện đều bước vào cơ chế tự chủ nên gặp nhiều khó khăn như trong vấn đề tài chính, bên cạnh việc nhiều bệnh viện đã cố gắng, tạo điều kiện, môi trường tốt nhất cho người học được đào tạo thực hành, thì một số bệnh viện phải tập trung cao độ, ưu tiên sắp xếp giường bệnh nên việc sắp xếp không gian, thời gian để tổ chức giảng dạy thực hành tại bệnh viện còn có nhiều lúng túng.

• Luận án tiến sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Công Giáp, TS. Ngô Viết Sơn
• Tác giả: Phạm Thị Thanh Hương
  
• Số trang: 220
• File DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Học viện Quản lý giáo dục 2024

Link Download
https://luanvan.moet.gov.vn/?page=1.2&view=44127
https://drive.google.com/file/d/1KNuVu8OzWVxyk_sjF5Nd92sOHdrWbGXL
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1