Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Tự Học Của Học Sinh Các Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Trên Địa Bàn Tỉnh Phú Yên

Xã hội ngày càng phát triển, con người cũng vậy, phải không ngừng nỗ lực để có thể theo kịp sự thay đổi của cuộc sống. Có thể ngày hôm nay như vậy, nhưng tương lai không biết sẽ ra sao. Chính vì vậy, chúng ta phải có ý thức tự chủ động tìm hiểu kiến thức, tự học, tự trau dồi bản thân để có thể bắt kịp với guồng quay của nhịp sống xã hội. Quá trình con người tiếp thu những kiến thức, kĩ năng do người khác truyền lại chính là quá trình học và tự học, con người tìm ra cách để tiếp thu những kiến thức, kĩ năng đã được truyền lại bằng chính sức lực, khả năng của riêng mình. Việc học của chúng ta chưa đem lại hiệu quả cao vì chúng ta thụ động khi tiếp thu kiến thức mà người khác truyền lại. Người học chưa biết đào sâu, sáng tạo từ những bài giảng còn sơ sài của người truyền thụ kiến thức. Phải tự học mới thấy hết những ý nghĩa lớn lao của công việc này.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
  
• Người hướng dẫn: TS. Dương Bạch Dương
• Tác giả: Phạm Công Thành
• Số trang: 129
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quy Nhơn 2023

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1wppkp7AMbnjipJjKpHOe0cOw72Ci8xy5
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1