Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Tư Vấn Cho Sinh Viên Trường Đại Học Đồng Tháp

Hoạt động “Tư vấn” ra đời từ đầu thế kỉ XX và ngày càng phát triển mạnh mẽ trên thế giới, đem lại sự trợ giúp tâm lý hữu hiệu, giúp con người duy trì được sự thăng bằng tâm lý, tăng cường khả năng ứng phó với các vấn đề nảy sinh trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, hướng tới cuộc sống tốt đẹp hơn. Bước vào thế kỷ XXI, với xu hướng toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, hầu hết các quốc gia đều tìm kiếm con đường cải cách giáo dục, đổi mới giáo dục hay canh tân giáo dục nhằm nâng cao vị thế nước mình trong cộng đồng thế giới. Tại Việt Nam, tầm quan trọng của vấn đề này được các nhà tâm lí học, các nhà quản lí giáo dục rất quan tâm trong nhiều năm gần đây, những hành vi tiêu cực, bất mãn thường xuất phát từ việc không thể chia sẻ, giải tỏa, mà sinh viên đang phải chịu đựng hoặc không dám đối mặt. Từ đó, cho thấy việc tham vấn hay tư vấn rất hữu ít khi giúp họ giải tỏa, giảm bớt căng thẳng và tìm kiếm giải pháp khắc phục.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Huỳnh Mộng Tuyền
• Tác giả: Nguyễn Trí Túc
• Số trang: 108
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2020

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-48439.html
https://drive.google.com/file/d/1HHNViumr8q-GBBiV__rFZZQmCUFl-nRD
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1