Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Thiết Bị Giáo Dục Tại Các Trường Mầm Non Công Lập Huyện Chơn Thành Tỉnh Bình Phước

Giáo dục mầm non là một trong những bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân có ý nghĩa quan trọng đối với sự hình thành và phát triển nhân cách. Do đó, bên cạnh việc phát triển và tăng cường quản lý nội dung, phương pháp chương trình giáo dục, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, quy hoạch mạng lưới, thì công tác quản lý thiết bị giáo dục có vai trò to lớn trong việc tăng cường chất lượng giáo dục mầm non. Bởi vậy, để đạt được mục tiêu giáo dục mầm non trong giai đoạn mới phải không ngừng củng cố, hoàn thiện và nâng cao hiệu quả sử dụng hệ thống thiết bị giáo dục. Điều đó được thực hiện khi Ban giám hiệu nhà trường thực sực coi trọng, quan tâm đến công tác quản lý hệ thống thiết bị giáo dục, chú trọng nâng cao hiệu quả của công tác này. Người quản lý thiết bị giáo dục phải có trình độ, năng lực quản lý, hiểu biết sâu sắc về tình hình kinh tế, xã hội địa phương biết phát huy những tiềm năng sẵn có trong nhà trường và có kế hoạch khả thi.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Hà Văn Hoàng
• Tác giả: Trương Thị Hồng Vân
  
• Số trang: 126
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2022

Link Download
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58974
https://drive.google.com/file/d/14wZsjfzonv7hnPa6kKbt6Lw3rAx5ZhYl
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1