Luận Án Tiến Sĩ Rèn Luyện Kĩ Năng Sử Dụng Ngôn Ngữ Hóa Học Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Và Sinh Viên

Rèn Luyện Kĩ Năng Sử Dụng Ngôn Ngữ Hóa Học Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Và Sinh Viên Sư Phạm Hóa Học Trong Dạy Học Hóa Học​

- Giữa trình độ nhận thức hoá học với trình độ kĩ năng sử dụng ngôn ngữ nói chung và ngôn ngữ hóa học nói riêng có mối quan hệ rõ rệt. Các kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học là cầu nối giữ vai trò quyết định đến chất lượng đào tạo.
- Việc rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông và sinh viên sư phạm hóa học còn gặp nhiều khó khăn gây ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học hoá học ở các trường trung học phổ thông và trường sư phạm.
- Để rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông có thể sử dụng các biện pháp: lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học; sử dụng kết hợp một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực; ứng dụng công nghệ thông tin và quy trình rèn luyện qua 3 giai đoạn, 7 bước.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
• Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH Nguyễn Cương và PGS.TS Hoàng Thị Chiên
• Tác giả: Lê Huy Hoàng
• Số trang: 290
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Hà Nội 2018

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.13&view=31704
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1