Luận Văn Thạc Sĩ Rèn Luyện Kĩ Năng Tính Toán Cho Học Sinh Lớp 4 Thông Qua Hoạt Động Giải Bài Tập Chủ Đề Số Học

Rèn Luyện Kĩ Năng Tính Toán Cho Học Sinh Lớp 4 Thông Qua Hoạt Động Giải Bài Tập Chủ Đề Số Học Và Phép Tính​

Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hoá toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán; Góp phần hình thành và phát triển ở HS các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học được quy định tại Chương trình tổng thể; Có kiến thức, kĩ năng toán học phổ thông, cơ bản, thiết yếu; phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp liên môn giữa môn Toán và các môn học khác như Vật lí, Hoá học, Sinh học, Địa lí, Tin học, Công nghệ, Lịch sử, Nghệ thuật,...

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Dương Hoàng
• Tác giả: Huỳnh Phước Trung
• Số trang: 137
  
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2021

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-49598.html
https://drive.google.com/file/d/1crEtJdJNGAq9aX3tu41iImKRXX9tBwfN
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1