Luận Văn Thạc Sĩ Rèn Luyện Kỹ Năng Hệ Thống Hóa Kiến Thức Cho Học Sinh Trong Dạy Học Chương Sinh Sản Sinh Học 11

Để phát triển đất nước, hội nhập quốc tế, Đảng và Nhà nước ta đã chú trọng phát triển Giáo dục và Đào tạo, xem Giáo dục và Đào tạo là Quốc sách hàng đầu. Mục tiêu của giáo dục Việt Nam là “Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mĩ và nghề nghiệp, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”. [9] Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại và có hệ thống; coi trọng giáo dục tư tưởng và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với sự phát triển về tâm sinh lý lứa tuổi của người học.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục,
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn sinh học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm
• Tác giả: Nguyễn Thị Hạ Nguyên
• Số trang: 182
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Vinh 2014

Link Download
http://lib.sgu.edu.vn:84/dspace/handle/TTHLDHSG/2600
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1