Luận Văn Thạc Sĩ Rèn Luyện Kỹ Năng Tư Duy Logic Cho Học Sinh Trong Dạy Học Sinh Học Vi Sinh Vật Ở Trường Trung Học

Rèn Luyện Kỹ Năng Tư Duy Logic Cho Học Sinh Trong Dạy Học Sinh Học Vi Sinh Vật Ở Trường Trung Học Phổ Thông Chợ Đồn, Bắc Kạn​

Nghị quyết Số 29-NQ/TWcủa Trung ương 8 khóa XI (2013) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đã đề ra mục tiêu cụ thể đối với giáo dục phổ thông: tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lý tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ngoại ngữ, tin học, năng lực và kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Phát triển khả năng sáng tạo, tự học, khuyến khích học tập suốt đời

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Phúc Chỉnh
• Tác giả: Luân Thị Như
• Số trang: 72
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2019

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...ung-hoc-pho-thong-cho-don-bac-kan-146321.html
https://drive.google.com/uc?id=1v_72GA56SimxMRdfVzw0y4vtGzWRyom0
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1