Luận Văn Thạc Sĩ Rèn Luyện Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Khá Giỏi Ở Trường Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học

Rèn Luyện Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Khá Giỏi Ở Trường Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học Bất Đẳng Thức​

Nước ta đang trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập với cộng đồng quốc tế. Trong sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nước, đổi mới giáo dục là trọng tâm của sự phát triển. Nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế là con người. Công cuộc đổi mới này đòi hỏi nhà trường phải tạo ra những con người lao động năng động, sáng tạo để làm chủ đất nước, tạo nguồn nhân lực cho xã hội phát triển.
Luật giáo dục nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2005 đã quy định “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡng năng lực tự học, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp giảng dạy bộ môn Toán
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Bùi Thị Hạnh Lâm
• Tác giả: Hà Thị Tuyền
• Số trang: 99
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thái Nguyên 2015

Link Download
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...an-va-phuong-phap-day-hoc-mon-toan-hoc.64943/
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...ng-thong-qua-day-hoc-bat-dang-thuc-54010.html
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1