Luận Văn Thạc Sĩ Sở Thích Học Ngoại Ngữ Của Học Sinh Trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội - Điển Cứu

Sở Thích Học Ngoại Ngữ Của Học Sinh Trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội - Điển Cứu​

There have been significant educational changes in Vietnam for the last few years, especially since the new textbook set was officially used at high schools in the school - year 2006 – 2007. According to Van (2006), the English program follows two current approaches: the learner-centered approach and communicative language teaching. Also, it aims at helping students consolidate, expand and improve their communicative competence: the linguistic knowledge and the communicative functions in different topics as well as help them foster their conducts and intellectual qualities needed to enter life or to study further. Understanding students’ learning style preferences, therefore, is fundamentally important and is the key to educational improvement and success.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người hướng dẫn: TS Nguyễn Huy Kỷ
• Tác giả: Thái Thị Phương Nga
• Số trang: 60
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng anh
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2009

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1005616
https://nitro.download/view/3ECE7FF0F8C6C8B
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1