Luận Văn Thạc Sĩ Sử Dụng Bài FCI Khảo Sát Lập Luận Của Sinh Viên Sư Phạm Vật Lý Trước Và Sau Khi Học Phần Cơ Học

Nhiều giáo viên vật lý và nhà nghiên cứu phương pháp giảng dạy vật lý đã chỉ ra rằng, người học thường đến lớp học vật lý với những hiểu biết và quan niệm sẵn có về thế giới vật chất dựa trên kinh nghiệm cá nhân tích lũy từ thực tế cuộc sống. Trong số các quan niệm đó, có những quan niệm đúng và cũng có những quan niệm sai lầm. Ví dụ về các quan niệm đúng như càng ở gần loa thì âm thanh nghe được càng to (cường độ âm tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách), mở cửa bằng cách đẩy vào một điểm ở xa bản lề thì dễ dàng hơn so với khi đẩy vào một điểm ở gần bản lề, …

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Đông Hải
• Tác giả: Bùi Thị Mai
  
• Số trang: 120
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2014

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16907
https://drive.google.com/file/d/1K6L8TkoqlT6kvaJ1j-pn1gj2XDJh6aiV
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1