Luận Văn Thạc Sĩ Sử Dụng Bài Tập Thực Tiễn Để Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Cho Học Sinh Trường Phổ Thông

Sử Dụng Bài Tập Thực Tiễn Để Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Cho Học Sinh Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Trong Dạy Học Phần Sinh Học Cơ Thể, Sinh Học 11​

Thế kỉ XXI là thế kỉ của nền kinh tế tri thức, con người được xem là nhân tố chính của sự phát triển. Hoà cùng với sự phát triển của thế giới, Việt Nam cũng đang bước vào kỷ nguyên mới với những cơ hội và thách thức mới. Hơn lúc nào hết sự nghiệp giáo dục và đào tạo có ý nghĩa quan trọng lớn lao trong chiến lược phát triển của đất nước và đang là vấn đề được cả xã hội quan tâm. Luật Giáo dục 2005, khoản 2, điều 28 nêu rõ: “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Duân
• Tác giả: Hà Thị Nghĩa
• Số trang: 103
  
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Huế 2017

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1PcAH2TytFjU3bv3EECtAx-hCyHzoo1RW
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1